martes, 5 de junio de 2012

 
¿EL CONCEPTO DE ESPIRITU EN MONTESSORI Y CLAPAREDÉ SE CONTRAPONE CON UNA PEDAGOGÍA CIENTIFICA?



Considero que no se contraponen ya que no están viendo el espíritu con un enfoque  teológico o religioso, sino como la energía que mueve el interés del niño a la investigación y al conocimiento de su medio inmediato. la pedagogia cientifica busca que el niño aprenda mediante la experimentación, por tanto es justo ese espiritu que impulsa el interes del niño el que lo lleva a experimentar el mundo en el que vive y el contexto en el que se desarrolla

1 comentario:

  1. Así es, ambos pedagógos "invetan" nuevas formas de hacer educación.

    ResponderEliminar